Aunque el nombre de pizarra digital interactiva esta demás, ya que la interacción la crea el individuo, esta no surge por si sola, esta pizarra puede llegar a ser una gran herramienta dentro del aula ya que reescribe la relación con la tecnología al crear un vinculo mas directo con el usuario, este tipo de herramientas a mi juicio debe aplicarse en la educación básica con una firme base del aprender haciendo, para los niños pequeños es mas fácil aprender de esta manera explorando con toda la libertad las diferentes herramientas de los software, de esta manera crear la relación en los alumnos con tic desde que son pequeños, mediante esta manera al seguir con el proceso educativo el alumno tendrá una mayor madures e interés al enfrentarse con tic en su vida académica .
Roberto Ramirez.
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